Inhoud

CMV richt zich op participatie van verschillende doelgroepen in de maatschappij. Dit speelt zich af op verschillende terreinen, met name in de vrije tijd en CMV’ers zijn binnen uiteenlopende organisaties en sectoren werkzaam. Binnen de opleiding komen al deze sectoren dan ook uitgebreid aan bod.

Op educatief terrein gaat het om het buitenschoolse leren van mensen van allerlei leeftijden. Dit gebeurt niet alleen binnen instellingen in de educatieve sector, maar ook op heel andere terreinen. Het ontwikkelen van de vaardigheden en kennis van deelnemers, waardoor zij in de toekomst zelf hun weg kunnen vinden en hun eigen initiatieven kunnen ontwikkelen, loopt vaak als een rode draad door de activiteiten van CMV’ers heen.

In de welzijnssector, bijvoorbeeld in het buurt- en opbouwwerk, gaat het om het bevorderen van het samenleven van mensen, het werken aan de emancipatie en positieverbetering van groepen in de samenleving en het ondersteunen van (groepen) mensen bij hun belangenbehartiging en zelforganisatie.

In de kunst- en cultuursector gaat het om het bemiddelen tussen instellingen en publiek, het vergroten van de deelname aan kunst en cultuur, maar ook om het gebruik van kunst en cultuur om mensen bij elkaar te brengen of de kwaliteit van hun leefomgeving te vergroten.

Maar ook vanuit de recreatieve sector kun je, bijvoorbeeld als organisator van festivals, mensen kennis laten maken met nieuwe vormen van vrijetijdsbesteding en ze ondersteunen bij het vormgeven van hun vrije tijd.

De opleiding biedt geïntegreerd onderwijs: dat wil zeggen dat je vakken vaak pas krijgt aangeboden als je ze nodig hebt voor een project. Zo koppelen we theorie aan praktijk. Een deel van de competenties en vaardigheden overlapt de drie hoofdrichtingen van de Academie voor Sociale Professies. Je werkt samen met studenten SPH en MWD, waardoor je ook een goed beeld krijgt van andere verwante werkvelden.