Opbouw

De opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming duurt 4 jaar en bestaat uit een propedeuse van 1 jaar en een hoofdfase van 3 jaar. Per studiejaar legt CMV verschillende accenten.

Propedeuse	Jaar 1	Oriëntatie op het beroep
		Projectmatig werken
Hoofdfase	Jaar 2	Methodisch Handelen
		Bedrijfsvoering, Organisatie, Beleid
	Jaar 3
	Jaar 4	Beroepsontwikkeling

Propedeuse (1e jaar)

CMV beslaat een breed en interessant werkveld. Tijdens het eerste jaar raak je vertrouwd met begrippen als  maatschappelijke participatie, , diversiteit, cultuureducatie, openbare ruimte en beleidsontwikkeling. Door het uitvoeren van projecten en het volgen van cursussen en trainingen maak je je deze begrippen eigen. De trainingen richten zich  op het maken van een werkplan, taakgericht samenwerken, gesprekstechnieken en groepsvaardigheden. Daarnaast zijn er kunstvakken, die onder te verdelen zijn in de disciplines Drama, Beeldende Kunst en Muziek. Om al in aanraking te komen met de CMV praktijk is er in het eerste jaar een project  waarin je samen met andere studenten activiteiten verzorgt voor bijvoorbeeld schoolkinderen.

Hoofdfase 1 (2e jaar)

In hoofdfase 1 doe je doormiddel van een uitgebreide stage van een half jaar  praktijkervaring op. Om je hiervoor goed voor te bereiden vindt er een verdieping plaats in het beroepsmatig handelen, het systematisch en methodisch werken en  het doen van onderzoek . Je leert wat nodig is om activiteiten voor mensen te ontwerpen en uit te voeren.

Hoofdfase 2 (3e jaar)

In hoofdfase 2 verschuift het accent naar projectmanagement, organisatie en beleid binnen het sociaal-culturele werkveld. Aan de hand van cursussen en projecten zul je je in het eerste half jaar verdiepen in beroepsvraagstukken. Het geleerde kun je in het tweede halfjaar in de praktijk toepassen door middel van stage of leerwerkplaats. Je oriënteert je op internationale ontwikkelingen en maakt een studiereis naar het buitenland ook is er de mogelijkheid om in het buitenland stage te lopen.

Hoofdfase 3 (slotjaar)

In de eerste periode van hoofdfase 3 wordt aandacht besteed aan het maatschappelijk en cultureel ondernemen. Daarnaast wordt gewerkt aan de analyse van een aantal actuele ontwikkelingen in de samenleving en hun betekenis voor CMV. Deze periode wordt afgesloten met de organisatie van een congres waaraan alle studenten een actieve bijdrage leveren.
De Bachelorproef is het sluitstuk van je opleiding. In de proef gaat het om de zelfstandige aanpak van een vraag of probleem in de beroepspraktijk, in opdracht van een werkveldinstelling. Je verwerft zelf een opdracht, je doet onderzoek, analyseert een probleem en bedenkt vervolgens een oplossing. Zo laat je zien dat je op hbo-niveau kunt werken aan opdrachten, en dat je kunt reflecteren op je beroep en de verdere ontwikkeling van het beroep. De presentatie van je bevindingen vormen het eindexamen.

Voorbeelden van opdrachten:

• Paul werkt in opdracht van de Kunstbende aan de volgende vraag: Hoe kan Kunstbende op regionaal niveau de talentontwikkeling van deelnemers stimuleren na afronding van de Kunstbende-wedstrijd?
• Fatma werkt in opdracht van het Lectoraat ITS aan de vraag hoe jongerenwerkers gebruik kunnen maken van ICT in het betrekken van jongeren bij het leven in de wijk.
• Kim ontwikkelt in opdracht van Vanaevents een educatief programma voor middelbare scholieren bij het Keltfest Event.
• Lodi onderzoekt in opdracht van de NOS hoe deze organisatie de mediawijsheid van Mbo-jongeren kan bevorderen.
• Bianca onderzoekt voor woningbouwcorporatie WonenCentraal hoe de betrokkenheid van bewoners bij hun woon- en leefomgeving vergroot kan worden.
• Shaleeta onderzoekt in opdracht van het Haagse emancipatiecentrum Importante de volgende vraag: Op wat voor manier kan Importante, met beperktere middelen, de professionals binnen het vrouwenwerk in Den Haag ondersteuning en bijscholing blijven bieden ?