“Twintig maanden blijf ik op mijn leerarbeidsplaats bij de Immigratie- en Naturalisatiedienst (IND). Ik werk voor het bureau dat verantwoordelijk is voor het interne veiligheids- en integriteitsbeleid van de dienst. In de praktijk komt dat neer op het maken en controleren van allerlei plannen, bijvoorbeeld op het gebied van calamiteitenbeheersing of informatiebeveiliging. Dat is niet alleen schrijfwerk. Ik ga ook op pad naar de verschillende IND-kantoren om ter plekke te bekijken of alles goed geregeld is. Zijn de benodigde plannen en vergunningen aanwezig? Hoe zit het met middelen zoals brandblussers en EHBO-trommels? Worden protocollen nageleefd?
De duale fase bevalt me tot nu toe erg goed: je leert nergens zo veel en zo snel als in de praktijk. Fijn is dat je, naast je betaalde baan - vier werkdagen per week - een onderwijsdag hebt op de hogeschool. Er zijn dan colleges en je hebt regelmatig supervisie. Dat laatste wil zeggen dat je met een groepje studenten bij elkaar komt om, onder begeleiding van een docent, werkervaringen uit te wisselen en problemen te bespreken.”
