Maarten Kroep begon bij Technische Natuurkunde in Rijswijk. Na een paar dagen meegelopen te hebben bij Technische Bedrijfskunde, ontdekte hij dat een mengeling van aansturing en techniek beter bij hem paste.
Procesmatig denken
Maarten merkte dat het bij Technische Bedrijfskunde vooral draait om procesmatig leren denken, zoals technici dat ook doen. “Zij doorlopen stappen om tot een resultaat te komen. Als technisch bedrijfskundige moet je die stappen kennen. De techniek moet je begrijpen, om met technici te kunnen praten, maar ook om de logistiek achter het productieproces te doorgronden. Het is een andere kijk op techniek. Bij jou komen techniek en organisatie samen”.
Nuttig
Fijn aan de opleiding vindt Maarten dat elk halfjaar gericht is op een praktisch project. “Daarbij krijg je meteen de ondersteunende vakken. Zo heb ik een project marktonderzoek gedaan. Ik moest zelf naar een bedrijf stappen, me voorstellen en gaan vertellen hoe ik de opdracht ging invullen. De vaardigheden daarvoor had ik opgedaan bij de vakken marketing, kwaliteitszorg en interviewtechnieken. Zo zag ik meteen dat wat ik had geleerd ook nuttig was.”
