Pim Breebaart Research Award

Ingesteld naar aanleiding van het vertrek van de oud-voorzitter van het College van Bestuur van De Haagse Hogeschool. De prijs wordt uitgereikt aan een medewerker van De Haagse Hogeschool die een uitzonderlijke bijdrage heeft geleverd aan de profilering van De Haagse Hogeschool als Haagse kennisinstelling en zich als ambassadeur van De Haagse Hogeschool als kennisinstelling gedraagt.

Academiedirecteuren en lectoren van De Haagse Hogeschool zijn gevraagd om onderzoekers voor te dragen die aan deze omschrijving voldoen. Met deze voordracht geven ze hun collega een kans om zijn/haar onderzoek en academie voor het voetlicht te brengen. De winnaar van de prijs wordt in de gelegenheid gesteld om zijn of haar onderzoek een aantal weken voort te zetten aan een internationale (onderzoeks-)instelling.

Genomineerden

• Drs. Carolien Gravesteijn, kenniskringlid lectoraat Jeugd en Opvoeding
  Titel onderzoek: Programma’s voor Levensvaardigheden op school

  In het proefschrift wordt de achtergrond, ontwikkeling, inhoud en evaluatie

  beschreven van Skills for Life programma’s, die zich preventief richten op

  het bevorderen van inter- en intrapersoonlijke vaardigheden van kinderen en

  jongeren op school. Het beschrijft de programmatheorie van het programma

  Levensvaardigheden, dat vanaf 1997 ontwikkeld werden in de periode van 1997

  tot en met 2004 diverse veranderingen en uitbreidingen onderging op basis van

  effectstudies. Effectstudies tonen aan dat het programma Levensvaardigheden

  gunstige korte- en langere termijn effecten heeft op geloof in persoonlijke

  effectiviteit, intentie om inter- en intrapersoonlijke vaardigheden te gebruiken

  en gevoelens van spanning bij het adequaat uiten van negatieve emoties.

  Ook rapporteren jongeren op de korte termijn een positiever zelfbeeld en een

  vermindering van suïcidaliteit. Deze effecten werden niet op de lange termijn

  gevonden. In het proefschrift wordt ook op basis van literatuuroverzichten van

  Nederlandse en buitenlandse programma’s een overzicht geboden van de huidige

  stand van kennis van de effectiviteit en kenmerken van Skills for Life programma’s.

  In deze literatuurstudies is een aantal kenmerken van Skills for Life programma’s

  geïdentificeerd die gebruikt zijn voor de constructie van een vierde versie van

  Levensvaardigheden. Dit nieuwe programma wordt momenteel onderzocht in een

  samenwerkingsverband van De Haagse Hogeschool, TNO Kwaliteit van Leven-

  Leiden en het Nationaal Instituut voor Gezondheidsbevordering en Ziektepreventie

  (NIGZ). Het proefschrift is een rapportage van een reeks van stappen in het proces

  van ontwikkeling van het Levensvaardigheden-programma en een nog altijd

  gaande ‘werk-in-uitvoering’.

• Dr. Monique Berger, onderzoekscoördinator / docent aan de Academie voor Sportstudies

  Titel onderzoek: Wii daag(t) je uit?
  Het onderzoek Wii daag(t) je uit bestaat uit 2 delen. Het eerste deel betrof een inventarisatiestudie naar de mogelijkheden voor het inzetten van de Nintendo Wii in de revalidatie en heeft o.a. geleid tot het maken van een instructieprogramma www.TherapWii.nl. Het tweede deel betrof een pilot effectstudie waarbij het effect van de Nintendo Wii op de sociale participatie van jongeren en jong-volwassenen met niet aangeboren hersenletsel (NAH) in de revalidatie is onderzocht. Resultaten van dit onderzoek worden in de loop van 2011 gepubliceerd, en de eerste resultaten worden tijdens de Brain Awareness Week op 23 en 24 maart 2011 gepresenteerd.

• Drs. Rainer Hensel, hogeschooldocent aan de Academie voor Management & Human Resources

  Titel onderzoek: The Sixth Sense in Professional Development, a study on the role of personality, attitudes and feedback concerning professional developme