Martine de Lange

Contact

Van ‘Wanneer ga je nou eens doen wat je echt zelf wilt?’ naar ‘Hoe kan ik ertoe doen?’

Martine de Lange ….Mensen, zoals wij, die zijn grootgebracht in een op de toekomst gerichte gedragscode zullen het daarbij behorende patroon van zelfregulering als vanzelfsprekend beschouwen…..op de toekomst gericht handelen en plannen maken vereist een vermogen om huidige behoeften ondergeschikt te maken aan in de toekomst te verwachten beloningen. …het rekening houden met een relatief veel verder weg gelegen toekomst gaat meer en meer de handelingen beïnvloeden die in het hier en nu moeten worden verricht……(Elias).

Zelfsturing is bijzonder belangrijk in onze samenleving. De culturele druk om je leven in eigen hand te nemen lijkt alleen maar toe te nemen. Daarbij zouden mensen de antwoorden op hun levensvragen vooral in zichzelf moeten zoeken zonder af te gaan op meningen en oordelen van anderen om zo een mooi en uniek leven te leiden.

Tegelijkertijd is flexibiliteit een van de voornaamste eigenschappen waarover een individu tegenwoordig moet beschikken. Individuen moeten de kansen grijpen die zich voordoen en bereid zijn veranderingen in hun levensloop toe te laten. Vanuit het oogpunt van carrière is het dan niet verstandig je al te overtuigd te committeren aan een plaats, een persoon of baan.

Deze twee eisen – zelfsturing en flexibiliteit – zijn dus moeilijk met elkaar te rijmen. Aan de ene kant moet het leven in een bepaalde richting worden gestuurd wil het een eigen unieke invulling krijgen, aan de andere kant bestaat de eis zoveel mogelijk opties open te laten. Zelfsturing veronderstelt dat je keuzes maakt op grond van een duidelijk commitment en tegelijkertijd moet je belangrijke keuzes uit de weg gaan en flexibel blijven. Zie hier de verlammende paradox van de moderne keuzebiografie.

Deze paradox is het uitgangspunt van het onderzoek. Daarbij komen vragen aanbod als: Wat zijn onderliggende beelden over het zelf die wij in onze tijd vanzelfsprekend vinden en waardoor we ons zo bezig houden met wat we echt zelf willen? En wat zou het opleveren als we de vraag stellen: wat doe ik ertoe? Aan de hand van illustratieve interviews en relevante literatuur zal onderzocht worden of accentverschuivingen in de loopbaanbegeleiding van studenten op het HBO kunnen helpen bij het omgaan met deze paradox.

Martine de Lange studeerde sociale pedagogiek aan de Rijks Universiteit Leiden. Ze is docent en supervisor bij de DT opleiding MWD van De Haagse Hogeschool.