Onderwijsontwikkeling
‘De Haagse zet je aan het denken’ blijkt meer dan een slogan. In maart 2008 kwamen ca. 30 docenten bijeen die betrokken zijn bij Filosofie- en Ethiekonderwijs binnen de opleidingen van de hogeschool. Het bestaande onderwijsaanbod, inclusief interesses en wensen, werd geïnventariseerd. De animo om samen te werken op het gebied van onderwijsontwikkeling was groot. Vragen die opkwamen, zijn: Welke vormen van Ethiek en Filosofie zijn geschikt voor het onderwijs in het HBO? Is er een gemeenschappelijke noemer voor de verschillende onderwijspraktijken denkbaar? Inmiddels zijn er diverse nieuwe onderwijsprojecten gestart en in ontwikkeling.
Werkgroep Filosofie- en Ethiekonderwijs (2008-2009)
In mei 2008 is de werk Filosofie- en Ethiekonderwijs van start gegaan olv Marli Huijer en Paul van den Berg. In de werkgroep is via teksten, gedachtewisselingen en debat gebouwd aan een
body of knowledge waar elke docent van De Haagse Hogeschool uit kan putten. De afrondende bijeenkomsten hebben plaatsgevonden in mei en juni 2009. De eerste versie van de syllabus is verschenen in juli 2009.
Grote denkers over aandachtig denken- I (2009-2010)
Cursus College Geven Filosofie
In deze cursus werd aan hbo-docenten geleerd om een klassieke filosofische tekst in te leiden en deze te bespreken aan de hand van een actueel thema (zoals duurzaamheid) plus een werkgroep ' close reading’ te leiden over deze tekst. De werkgroep mondde uit in een gezamenlijk verzorgde collegereeks Aandachtig denken voor het HOVO.
HOVO Grote denkers over aandachtig denken (voorjaar 2010, voorjaar 2011)
In vervolg op de eerste cursus Grote Denkers is een groep docenten ism lector (Huijer) en assistent-lector (Meester) verder gegaan met het ontwikkelen van onderwijsmateriaal voor Filosofie binnen het HBO. Betrokken docenten: Bert van den Bergh, Damon Hassanpur Golriz, Martine de Lange, Wijnand Noot, Fred Paalvast, Johan Peeters, Paul de Regt, Anne de Ruiter, Anneke Smits, Meggie Williams.
Minor Vakmanschap is Meesterschap (2010-heden)
Deze minor gaat in op de vraag hoe je als professional, in welk beroep dan ook, een ‘vakman’ of ‘vakvrouw’ kunt worden. Het begrip ‘vakmanschap’ verwijst naar de professional die in zijn of haar werk een hoge mate van kwaliteit aan de dag legt. Hoewel vakmensen in de praktijk schaars zijn, is de veronderstelling in deze minor dat (bijna) iedereen die zijn of haar vak serieus neemt een vakman of vakvrouw kan worden. Literatuur: Richard Sennett
De
ambachtsman. Docenten: Paul de Regt, Marli Huijer en Willemine Willems (o.v.).
Bekijk hier de film over de minor, gemaakt door een student die de minor gevolgd heeft.
Minor De slimme professional (start 2011-2012)
Deze minor levert een bijdrage aan de kritische beroepshouding door de studenten te laten reflecteren op uiteenlopende thema’s als duurzaamheid, privacy, hebzucht, mens en techniek, en identiteit versus diversiteit in de toekomstige beroepspraktijk. Daarnaast worden vaardigheden geleerd zoals het zorgvuldig lezen van korte, filosofische teksten, het toegankelijk en overtuigend schrijven en spreken in het openbaar. Docenten: Marli Huijer, Frank Meester, Paul de Regt, Willemine Willems (o.v.)
Major Ethiek (jaarlijks in het voorjaar)
In opdracht van en in samenwerking met de opleiding Personeel en Arbeid is een major Ethiek voor 2e jaars studenten ontwikkeld. Docenten: Frank Meester, Paul de Regt, Sander de Leeuw.
Driedaagse training Ethiek (2008, 2009, 2010, 2011)
In opdracht van en in samenwerking met de opleiding Personeel en Arbeid is een driedaagse training Ethiek voor 4e jaars studenten ontwikkeld. Docenten: Marli Huijer, Frank Meester, Paul de Regt, Evert-Jan Kloet en Erik Troost.
