Publicaties

Op woensdag 26 mei is het boek ' De leerkracht als opvoeder' gepresenteerd. Deze uitgave is tot stand gekomen in samenwerking met de Kenniskring Jeugd en Opvoeding van de Haagse Hogeschool.
In deze essaybundel worden in tien bijdragen de volgende vragen centraal gesteld: Heeft de leerkracht wel een taak als opvoeder? Als de leerkracht een taak als opvoeder heeft, wat houdt deze taak dan in en hoe wordt deze afgebakend ten opzichte van de taak van ouders en opvoeders? Zijn leerkrachten en leraren voldoende toegerust om hun rol als opvoeder naar behoren uit te voeren? Zijn scholen als organisaties op deze taak voorbereid? Is het zo dat als scholen beter opvoeden, kinderen zich ook sneller in
onder meer cognitief opzicht ontwikkelen?
Deze vragen worden op verschillende manieren en vanuit verschillende disciplines behandeld. Tevens worden verschillende methoden voor de opvoeding van kinderen in de schoolcontext besproken.

Diekstra publiceerde een groot aantal wetenschappelijke publicaties, waaronder Suicide in Adolescence (met K. Hawton), Jeugd in ONtwikkeling (redactie, in opdracht van de Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid), Preventive Interventions in Adolescence (redactie, in opdracht van de WHO), Childhood and Youth in Germany and The Netherlands (met Du Bois-Reymond, Hurrelman en Peters) en voorts:

Diekstra, R.F.W. (2007) Social-emotional and moral learning in The Netherlands. The journey from SEL to education for civic engagment. Report European Work Group on Social Emotional Education. Brussels/Santander. pp. 104
Diekstra, R.F.W. (2007) The Child, the City and the Development. In: Cities for Children. Stuttgart: Bosch Foundation, p. 88-94
Diekstra, R.F.W. (2007) Een samenleving voor elkaar. Een essay over de noodzaak van het beroep sociaal architect. Rapport Bestuursdienst Gemeente Rotterdam, september. pp. 24
Diekstra, R.F.W. Het Collegeprogramma van Rotterdam ‘revisited’. Rapport voor de Bestuursdienst Gemeente Rotterdam, juli, pp. 13
Diekstra, R.F.W. Mensen Maken de Stad. Naar een gebiedsgerichte aanpak. Rapport Bestuursdienst gemeente Rotterdam, April 2007, pp.32
Diekstra, R.F.W. (2007) Scheiding als familiewens Staatscourant, 14-01
Diekstra, R.F.W. (2007) Meer scheidingen, meer moorden. Staatscourant, 14-03
Diekstra, R.F.W. (2007) Voor eeuwig opvoeder. Staatscourant, 28-03
Diekstra, R.F.W. (2007) Laten we van de aangifte een ceremonie maken. Staatscourant, 28-06
Diekstra, R.F.W. (2007) Is zelfvertrouwen wel zo goed? Staatscourant, 11-09
Diekstra, R.F.W. (2007) Herzie de Grondwet. Staatscourant 09-10
Diekstra, R.F.W. (2007) Rapportcijfers voor de buurt. Staatscourant, 15-11
Diekstra, R.F.W. (2007) Privacy boven veiligheid? Staatscourant, 25-11
Diekstra, R.F.W. (2007) Omgang tussen burgers. In: De Lange armen uit de mouwen Uitgave Staatscourant/SDU, Den Haag, p.43

(Daarnaast 44 columns in kranten en tijdschriften, lijst opvraagbaar)

Jacobs, F.M. (2007). Draagt sportbeoefening bij aan de opvoeding van jeugdigen? Lichamelijke Opvoeding (8), p 10-14. FJ
Jacobs, F.M. , & Luderus, A.F.T.(2007). Het belang van het Pedagogische klimaat voor de praktijk van het bewegingsonderwijs (1). Lichamelijke Opvoeding (5), p 6-9. FJ, AL
Jacobs, F.M. , & Luderus, A.F.T.(2007). Het belang van het Pedagogische klimaat voor de praktijk van het bewegingsonderwijs (2). Lichamelijke Opvoeding (7), p 15-18. FJ, AL
Jacobs, F.M. , & Luderus, A.F.T.(2007). Het belang van het Pedagogische klimaat voor de praktijk van het bewegingsonderwijs (3). Lichamelijke Opvoeding (8), p 14-17. FJ, AL
Jacobs, F.M.,& Luderus, A.F.T. (2007). Goede relaties in de klas. 12—18, praktijkblad voor het voortgezet onderwijs, nr. 5, p. 40-43. FJ, AL
Luderus, A.F.T. & Jacobs, F.M. (2007). Analyseer het pedagogisch klimaat. JSW, jeugd in school en wereld, nr. 10 juni 2007, blz. 6-10. FJ, AL
Jacobs, F.M., & Diekstra, R.F.W. (2007) Effecten van sportbeoefening op de cognitieve, sociaal-emotionele en de morele ontwikkeling van kinderen en jeugdigen. De mogelijkheden en onmogelijkheden van meta-analytisch literatuuronderzoek (aangeboden aan wetenschappelijk tijdschrift).
Komen, M.M. (2007) Radicale kakkerlakken. Jonge moslimextremisten in Nederland. In: Annet Mooij, Sonja van ’t Hof & David Bos (redactie), Grenzeloos nieuwsgierig. Amsterdam: Bert Bakker, pp.220-230.
Rigter, J, (2007) Onderzoeksrapport ‘De opvoeder opvoeden’ (oktober 2007, De Haagse Hogeschool)
Rigter, J., (2007) Herschrijven van ‘Het palet van de psychologie’ (verschijnt mei 2008, Bussum: Coutinho)
Sande, M. , van de en Hipke, R., (2007). Draaiboek Meer Kansen met Ouders (inclusief materialen). De Haagse Hogeschool, Den Haag.
Sande, M. van de en Diekstra, R.F.W., (2007). Meer kansen met ouders. Over de ontwikkeling en effecten van een Haagse methode voor ouderbetrokkenheid. In: Smit, F., Handboek Modernisering Relatie Ouders en school. SWP. Amsterdam. (In druk)
Sande, M., van de, (2007) Versterking ouderbetrokkenheid op Leidse basisscholen. Advies aan de Regiegroep Onderwijsachterstandenbeleid Leiden Op basis van de methodiek ´Meer Kansen met Ouders´ die scholen ondersteunt bij de ontwikkeling van schoolspecifiek ouderbeleid. De Haagse Hogeschool, Den Haag.

Klik hier voor publicaties van 2003 tot 2006

Volledige lijst van publicaties is op aanvraag beschikbaar.