Voor wie

Doel

Het doel van de opleiding is om deelnemers uit te dagen en in staat te stellen zich de meest recente didactische ontwikkelingen eigen te maken, hun uitvoerende competenties te verhogen en na te gaan hoe deze in de eigen praktijk worden ingezet en verder ontwikkeld kunnen worden.

Uitgangspunten

De opleiding gaat uit van de meest recente ontwikkelingen. Deze ontwikkelingen hebben gevolgen voor de taakvervulling en rolbekleding van docenten. Zo wordt veel aandacht besteed aan de docent als ontwerper van onderwijsprogramma's en als begeleider van onderwijsleerprocessen waarin het zelfstandig leren door studenten bevorderd wordt. Een belangrijk uitgangspunt is het denken en werken in termen van samenhangende beroepscompetenties. Daarbij gaat het om de vaardigheid om beroepsproblemen zelfstandig te onderkennen, te onderzoeken en oplossend aan te pakken. Niet het aparte 'vak' is het uitgangspunt van het curriculum, maar de opbouw van beroepsgerichte competenties. Daarom moeten docenten interdisciplinair kunnen samenwerken. Daar wordt in de opleiding dan ook ruim aandacht aan gegeven.

Doelgroep

De opleiding is in eerste instantie gericht op nieuw aangestelde, of nieuw aan te stellen docenten in het hbo binnen en buiten De Haagse Hogeschool. Daarnaast kunnen ook docenten van andere onderwijsinstellingen aan de opleiding deelnemen, evenals ervaren docenten die zich willen bijscholen. In het verleden hebben bijvoorbeeld opleiders van de Koninklijke Marine en de Politie Haaglanden en docenten verbonden aan ROC's deelgenomen. Het is bovendien mogelijk om de opleiding - of delen daarvan - op maat te maken zoals bijvoorbeeld ten behoeve van het middelbaar onderwijs.