European manifesto for inclusive learning: case studies in the Netherlands

een uitsnede van het titelblad van het manifesto "Mutual learning met een holistische aanpak”. Dit zijn twee van de belangrijkste conclusies van het onderzoek dat tussen november 2018 en maart 2020 is uitgevoerd door Karijn Nijhoff.  Onderzoekers bij het Europese project 'Manifesto for Inclusive Learning'  hebben in verschillende Europese landen gekeken naar good practices voor onderwijs aan volwassen statushouders. In dit Engelstalige rapport wordt verslag gedaan van de cases die in Nederland zijn bestudeerd. Karijn Nijhoff is verbonden aan de lectoraten Duurzame Talentontwikkeling en Grootstedelijke Ontwikkeling.

Lees hier het manifesto.