Ga naar content
Logo van De Haagse Hogeschool, ga naar de homepagina
  • Homepage
  • Opleidingen
    • Onze opleidingen
      • Voor havo/vwo/mbo
      • Voor professionals
      • Alle opleidingen
      • Engelstalige opleidingen
    • Praktische informatie
      • Toelichting opleidingsvormen en types
      • Aanmelden en inschrijven
    • Hoe ziet jouw morgen eruit? Ontdek het op onze Open Dag 7 februari

      Kom naar onze Open Dag

  • Studiekeuze
    • Voor havo/vwo/mbo
      • Hulp bij studiekeuze
      • Interessegebieden
      • Open Dag
      • Meelopen
      • Proefstuderen
    • Voor professionals
      • Studeren naast je werk
      • Hulp bij studiekeuze
      • Voorlichtingsactiviteiten
      • Kosten en financiering
    • Voor ouders en decanen
      • Informatie voor ouders/verzorgers
      • Informatie voor decanen
  • Onderzoek
    • Onderzoek
      • De Haagse onderzoekt
      • De Haagse Labs
      • Onderzoeksondersteuning
      • Lectoraten
    • Centres of Expertise
      • Cyber Security
      • Digital Operations & Finance
      • Global and Inclusive Learning
      • Governance of Urban Transitions
      • Health Innovation
      • Mission Zero
    • Duurzaamheid bij De Haagse

      Bekijk wat wij doen

  • Over De Haagse
    • Over De Haagse
      • Over ons
      • Onze organisatie
      • Werken bij
      • Samenwerken
      • Faciliteiten
      • Bibliotheek
    • Actueel
      • Evenementen en activiteiten
      • Nieuws en verhalen
      • The Lighthouse
      • Vakantiedata
    • Contact
      • Contact en bereikbaarheid
  • Contact
  • Login
  • Switch to English
  • Zoeken
  • Switch to English
  • Login

Breadcrumb

  1. Over De Haagse

Nieuws

Filters

Filters wissen
Ga naar Onderzoek in het teken van een duurzame kledingindustrie

11 mei 2023

Onderzoek

Onderzoek in het teken van een duurzame kledingindustrie

De kledingindustrie is een van de vervuilendste industrieën ter wereld. Kim Poldner is lector bij het lectoraat Circular Business en was bij Met het oog op morgen van de NOS om te praten over duurzame oplossingen.

Lees meer
Ga naar Het gesprek aangaan over ‘How EU Climate Policies affect the Younger Generation’

9 mei 2023

Algemeen

Het gesprek aangaan over ‘How EU Climate Policies affect the Younger Generation’

Op maandag 3 april kwamen er verschillende studenten bij elkaar in de Speakers’ Corner van De Haagse Hogeschool om te praten over het onderwerp How EU Climate Policies affect the Younger Generation, een bijeenkomst op...

Lees meer
Ga naar Bouw met lector dr. Rizal Sebastian aan slimme, inclusieve steden

25 april 2023

Onderzoek

Bouw met lector dr. Rizal Sebastian aan slimme, inclusieve steden

Als we érgens grote verschillen kunnen maken op het gebied van duurzaamheid, is het wel in onze steden. En dr. Rizal Sebastian, de nieuwe lector Future Urban Systems, is vastberaden een flinke slag te slaan.

Lees meer
Ga naar Partner Up!-partnership bij HBO-V brengt stagediscriminatie in kaart

25 april 2023

Opleidingen

Partner Up!-partnership bij HBO-V brengt stagediscriminatie in kaart

De zorg staat onder druk. Daarom is het uiterst belangrijk dat de opleiding HBO Verpleegkunde voldoende nieuwe, gemotiveerde mensen opleidt.

Lees meer
Ga naar Mooie oplossingen gevonden tijdens Sensor Data Challenge

24 april 2023

Onderzoek

Mooie oplossingen gevonden tijdens Sensor Data Challenge

Team “Leanatics” van Hogeschool Arnhem Nijmegen is de winnaar geworden van de Sensor Data Challenge op 13 en 14 april.

Lees meer
Ga naar Samen met bewoners de buurt verbeteren: hoe doe je dat?

20 april 2023

Onderzoek

Samen met bewoners de buurt verbeteren: hoe doe je dat?

Hoe verbeter je als gemeente de leefbaarheid van buurten, samen met de mensen die er wonen en werken?

Lees meer
Ga naar Vaak hangt om online delicten een waas van: het is niet zo erg

6 april 2023

Onderzoek

Vaak hangt om online delicten een waas van: het is niet zo erg

Rutger Leukfeldt geeft zijn visie en signaleert een gebrek aan kennis van online criminaliteit bij veel instanties.

Lees meer
Ga naar Cliëntervaringsonderzoek jeugdhulp Leidschendam-Voorburg 2020 – 2021

6 april 2023

Onderzoek

Cliëntervaringsonderzoek jeugdhulp Leidschendam-Voorburg 2020 – 2021

Het Lectoraat Jeugdhulp in transformatie van de Haagse Hogeschool heeft in 2020 en 2021 op verzoek van de gemeente Leidschendam-Voorburg dit onderzoek uitgevoerd.

Lees meer
Ga naar Gemeenten lijden aan digitale koudwatervrees

29 maart 2023

Onderzoek

Gemeenten lijden aan digitale koudwatervrees

Gemeenten zouden moeten meer doen in de aanpak van cybercriminaliteit. Immers, het slachtofferschap ervan is fors en de impact op slachtoffers is vaak groot.

Lees meer
Ga naar Lector dr. Rizal Sebastian zet in op duurzame, leefbare steden

29 maart 2023

Onderzoek

Lector dr. Rizal Sebastian zet in op duurzame, leefbare steden

Over minder dan 10 jaar moet het een feit zijn. Dan leven we in klimaatneutrale steden die draaien op hernieuwbare energie, bestaan uit duurzame gebouwen en bestand zijn tegen extreem weer.

Lees meer
Ga naar Producten Leernetwerk Normaliseren

21 maart 2023

Onderzoek

Producten Leernetwerk Normaliseren

Op 7 november 2022 presenteerden Rob Gilsing en Tamara Bos de opbrengsten van het Leernetwerk Normaliseren, dat verbonden is aan de regionale werkplaats SAMEN.

Lees meer
Ga naar Met de ontdekking van de Melanopsin-receptor ligt een heel onderzoeksveld open

15 maart 2023

Onderzoek

Met de ontdekking van de Melanopsin-receptor ligt een heel onderzoeksveld open

De Haagse Hogeschool maakt onderzoek naar invloed dag- en kunstlicht mogelijk in Europees project

Lees meer

Pagination

  • First Page
  • Previous
  • Pagina 33 33
  • Current page 34
  • Pagina 35 35
  • Next
  • Last Page
Logo van De Haagse Hogeschool, ga naar de homepagina
  • Privacyverklaring
  • Cookies
  • Disclaimer
  • Aanmelden en inschrijven
  • Contact
  • Volg ons op Facebook
  • Volg ons op Instagram
  • Volg ons op YouTube
  • Volg ons op LinkedIn
  • Volg ons op Twitter
  • Volg ons op TikTok
Logo van Unesco Nations Educational Scientific and Cultural Organization, ga naar de Unesco collaboration pagina Member of UNESCO Associated Schools United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization