Breadcrumb
Peil. Sport en Bewegen
Hoe is het gesteld met de beweegcompetenties van leerlingen uit groep 8? Wat is het aanbod in het bewegingsonderwijs?
Centre of Expertise Health Innovation
Hoe is het gesteld met de beweegcompetenties van leerlingen uit groep 8? Wat is het aanbod in het bewegingsonderwijs? Zijn de beweegcompetenties van leerlingen gerelateerd aan kenmerken van leerlingen, leerkrachten en het aanbod? Dat zijn de drie hoofdvragen van dit onderzoek.
Doel
Onder groep 8 leerlingen op Nederlandse basisscholen zal een grote, representatieve steekproef inzicht geven in het niveau van de beweegcompetenties van leerlingen. Een verdiepende studie zal de lessen observeren van specifieke klassen. Hiermee kunnen verbanden worden gesignaleerd tussen beweegcompetenties van leerlingen en de leskwaliteit in het bewegingsonderwijs. Daarnaast is er specifieke aandacht voor het beweegplezier van leerlingen.
Bouwstenen
Er zal voor dit onderzoek gekeken worden naar bepaalde bouwstenen binnen Curriculum.nu. Dit is de naam waaronder het onderwijscurriculum wordt vernieuwd. Sport en bewegen wordt hierin meegenomen en bepaalde bouwstenen binnen Curriculum.nu hebben hiermee te maken. Bijvoorbeeld de bouwstenen ‘leren bewegen’, ‘bewegen regelen’, ‘gezond bewegen’ en ‘samen bewegen’. De beheersing van leerlingen en het aanbod van scholen omtrent deze bouwstenen wordt inzichtelijk gemaakt middels dit onderzoek.
Aanpak
Middels 13 tot 14 verschillende beweegopdrachten zullen eerst de beweegcompetenties in kaart worden gebracht. Daarnaast zal er een vragenlijst onder de leerlingen uitgezet worden, dit geeft o.a. inzicht in buitenschoolse sportactiviteiten. Schoolleiders en leerkrachten zullen ook een vragenlijst invullen die de praktijk van het bewegingsonderwijs in kaart brengt en verbanden legt met de beweegcompetenties van leerlingen. Tot slot wordt een verdiepend onderzoek gehouden onder een klein aantal scholen. Daarin wordt de kwaliteit van de lessen geobserveerd en via interviews met leerlingen wordt in kaart gebracht of ze plezier hebben in sport en bewegen.
Duur
Het project is 1 november 2022 van start gegaan en loopt tot en met 31 december 2024.
Team
Vanuit De Haagse Hogeschool werken Sanne de Vries en Jonas Leenhouts van het lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving aan dit project.
Samenwerking
Voor dit project werkt De Haagse Hogeschool samen met GION (Gronings Instituut voor Onderzoek van Onderwijs), wat onderdeel is van de Rijksuniversiteit Groningen (RUG). Zij zijn de coördinator van dit project. Verder wordt er samengewerkt met Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG), afdeling Bewegingswetenschappen, Cito, Hanzehogeschool Groningen, HAN University of Applied Sciences, Windesheim, Fontys Hogeschool en Hogeschool van Amsterdam.
Resultaten
De resultaten van dit onderzoek zijn verwerkt in deze publicatie:
PEIL.SPORT & BEWEGEN 2023/2024 Technische rapportage.
Meer informatie
Meer informatie over dit project is te vinden op de website van de Inspectie van het Onderwijs.
Informatie die aan de basis van dit project liggen, is te vinden in de domeinbeschrijving ten behoeve van peilingsonderzoek en op de website van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).
- Artikel in Trouw (28 mei 2026): Kinderen blijven goed in bewegen, ondanks toegenomen schermtijd | Trouw
- Artikel op AD.nl (28 mei 2026): Onderzoekers verbaasd: ondanks gestegen schermtijd bewegen kinderen niet slechter | Nieuws | AD.nl
- Artikel in Trouw (3 juni 2026): Onderzoekers uiten forse kritiek op onderwijsinspectie: conclusie over motoriek kinderen is ‘schade…
Contact
Sanne de Vries ([email protected])
Jonas Leenhouts ([email protected])