Nieuwsgierigheid loont tijdens de semicon-track

Met het afronden van haar afstudeerproject bij Festo sloot Corina haar Master Next Level Engineering af. Ze had al een achtergrond in Industrial Design Engineering en voelde zich zeker over haar ontwerpvaardigheden. Toch miste ze nog iets. Ze wilde zich verder ontwikkelen aan de engineeringkant. De semicon-track trok daarom meteen haar aandacht. "Ik vroeg me altijd af hoe de technologie die we elke dag gebruiken, zoals smartphones, computers en auto's, eigenlijk wordt gemaakt." 

Leren in de praktijk 

Tijdens haar afstudeersemester werkte Corina aan haar project bij Festo, een bedrijf dat zich richt op industriële automatisering. Haar project draaide in grote lijnen om het ontwerpen van een testopstelling voor een klep onder hoge temperaturen en extreme omstandigheden. 

"Ik begon met beperkte kennis van het vakgebied", vertelt Corina. Juist daarom was de begeleiding bij Festo belangrijk. Ze kwam terecht in een omgeving met experts en engineers die de tijd namen om processen en terminologie uit te leggen. Als ze een vraag had, hielp iemand haar verder of werd ze doorverwezen naar de juiste expert. 

Ook vanuit Festo zien ze die begeleiding als essentieel. Volgens haar begeleider Max van den Berg kun je een student niet zomaar "laten zwemmen". Een afstudeerder heeft een ankerpunt nodig. Er moet ruimte zijn om vragen te stellen, voortgang te bespreken en samen te kijken wat er nodig is om verder te komen. 

Vragen durven stellen 

Als Corina terugkijkt, is ze vooral trots op de groei die ze doormaakte. Ze leerde meer over deeltjes, kleppen, materialen en de redenering achter technische keuzes. Maar bovenal kreeg ze meer zelfvertrouwen. 

"Ik ben trots dat ik niet bang was om vragen te stellen", zegt ze. In het begin voelde dat spannend, zeker in een omgeving met mensen die al jaren ervaring hadden. Toch merkte ze dat de experts en engineers haar nieuwsgierigheid juist waardeerden. 

Max herkent dat beeld. Hij omschrijft Corina als een student die echt nieuwe dingen wilde leren en ontdekken. Haar houding viel positief op. Zijn advies aan studenten sluit daar goed bij aan: “Wees nieuwsgierig. Stel vragen en blijf zoeken naar wat je nog niet weet.”  

Waardevol voor zowel student als bedrijf 

Volgens Corina biedt de master kansen om bedrijven te bezoeken, aan opdrachten te werken, contacten op te bouwen en praktijkervaring op te doen. Die praktijkervaring maakte haar afstudeerperiode waardevol. Ze leerde niet alleen meer over techniek, maar ook over werken in een professionele omgeving. 

Voor Festo leverde de samenwerking ook iets op. Corina werkte niet alleen aan een verslag voor school, maar maakte ook een rapport dat bruikbaar was voor de klant. Daarmee laat haar verhaal zien dat een afstudeerproject waardevol kan zijn voor beide kanten. 

Advies aan toekomstige studenten 

Studenten hoeven volgens Corina niet als expert te beginnen. "Als je interesse hebt in engineering, moet je deze opleiding echt volgen", zegt ze. “Je breidt je netwerk uit, scherpt je vaardigheden aan en doet nieuwe kennis op. Sta vooral open, stel vragen en blijf nieuwsgierig.”