Relational Peer Mediation Conferentie 2026

Leren door ongemak: relationele pedagogieën voor een rechtvaardige hogeschool

Datum: 12–13 maart 2026
Locatie: De Haagse Hogeschool, hoofdvestiging

Hoe ga je in de klas om met spanning, meningsverschillen en ongemak? En hoe kun je dat juist inzetten als bron van leren?

Tijdens deze tweedaagse, interactieve conferentie ontdek je hoe Relational Peer Mediation helpt om conflicten, groepsdynamiek en lastige situaties constructief aan te pakken. Je leert praktische vaardigheden om dialoog te voeren, relaties te versterken en ongemak productief te maken in jouw onderwijspraktijk.

Voor studenten, docenten, onderwijsmanagers en medewerkers die willen bijdragen aan een inclusieve en rechtvaardige leeromgeving.

Wat kun je verwachten:

• Dialoogsessies over groepswerk, spanning en verschillen
• Praktische workshops en peer mediation-training
• Filmvertoning en gezamenlijke reflectie
• Concrete tools die je direct kunt toepassen

*Deelnamecertificaat bij aanwezigheid op beide dagen en trainingen.

**Voertaal is Engels, met ook activiteiten in het Nederlands en waar mogelijk taalondersteuning.

 Aanmelden

Programma – Dag 1 (12 maart)

Zaal: Speakers' Corner

09.30 – 10.00 Inloop & koffie
10.00 – 10.30 Welkom en opening door:

• Wâtte Zijstra (senior onderzoeker, Centre of Expertise Global and Inclusive Learning),
• Arend Hardorff (lid College van Bestuur, De Haagse Hogeschool)
• en Barbara Warwas (lector Multilevel Regulation) 

10.30 – 11.30 Keynote & gesprek
Michalinos Zembylas (Hoogleraar Onderwijstheorie en Curriculumstudies aan de Open Universiteit van Cyprus) over Pedagogy of Discomfort, gevolgd door interview en Q&A met Naomi van Stapele (Lead Climate Justice as a Social Responsibility bij Movisie).

11.45 – 12.45 Relational Peer Mediation (RPM) binnen De Haagse Hogeschool
Introductie van het concept en panelgesprek met docenten, studenten, management en mediators over hoe RPM structureel kan worden ingebed in het onderwijs. 
Voorzitter: Laurence Guérin, Lector Burgerschap, Academica University of Applied Sciences 

In het panel zitten:
• Jikke Verheij, Opleidingsmanager International Public Management – Bestuurskunde & Overheidsmanagement
• Willem van Nieuwkerk, Faculteitsdirecteur Bestuur, Recht & Veiligheid
• Marion Uitslag, trainer en mediator – ervaringen met het peer mediation-programma van Hogeschool Utrecht 
• Marcus Kempe, SSMS-student en een van de studentleiders binnen het Comenius-project
• Antje Gerbner, docent European Studies
• Janique Scharenborg, team Sociale Veiligheid

12.45 – 13.30 Community lunch

13.45 – 14.00 Korte film over Restorative Justice

14.00 – 15.00 Paneldiscussie
Wat kan het onderwijs leren van restorative justice? Over machtsverhoudingen, rechtvaardigheid en institutionele verandering.

In het panel zitten:
• Annemieke Wolthuis, senior onderzoeker, Avans Hogeschool (spreker en voorzitter)
• Alexandra Albei, student International and European Law en een van de studentleiders binnen het Comenius-project
• Marjoleine Nes, docent PABO en lid van het Comenius-projectteam
• Marieke Slootman, associate lector Veerkrachtige ontwikkeling in inclusieve pedagogische contexten, Inholland
• Mi Jung van der Velde, senior docent-onderzoeker International Public Management, lid van het Comenius-projectteam

15.00 – 17.00 Workshops (OV 3.45)
Workshop Pedagogy of Discomfort door Michalinos Zembylas en projectpartners.

17.00 – 18.00 Receptie
Ontmoet de leden van de adviesraad van het project en het Comenius-team.

Programma – Dag 2 (13 maart)

Zaal: London & Paris Room 

09.00 – 09.30 Inloop & koffie
09.30 – 10.00 Terugblik en opening van de dag door:

• Wâtte Zijstra (senior onderzoeker, Centre of Expertise Global and Inclusive Learning),
• Naomi van Stapele (Lead Climate Justice as a Social Responsibility bij Movisie),
• en Barbara Warwas (lector Multilevel Regulation) 

10.00 – 11.30 Workshops

• Mediation & neurodiversiteit (Tabitha van den Berg, Mediation Amsterdam & Myrthe Korf)
• Bodymapping 

11.45 – 13.15 Parallelle RPM-trainingsworkshops

• Omgaan met emoties en conflict
• De-escalatie van conflicten
• Peer mediation-technieken voor beter groepswerk

13.15 – 14.00 Afsluitende lunch (Café West 75)
 

 Aanmelden

✉️ Vragen: [email protected] 

Georganiseerd door het Centre of Expertise Global and Inclusive Learning (lectoraten Multilevel Regulation & Inclusive Education) en de Faculteit Bestuur, Recht & Veiligheid, in het kader van het Comenius Leadership Project.