Lectoraat Filosofie en Beroepspraktijk

Gerben Bakker is docent bij Integrale Veiligheidskunde en promovendus in de richting van de ‘veiligheidsethiek’. Binnen de kenniskring doet hij onderzoek naar ‘Veiligheidsbegeerte’ – hoe komt het dat we maatschappelijk zo obsessief bezig zijn met veiligheid? Ontbeert het ons aan een breder perspectief op de betekenis van gevaar, waarbij we ook de positieve en constructieve zin van gevaar inzien? Gerben schrijft een proefschrift over deze kwestie en publiceerde eerder het boek ‘Ethiek en veiligheid’ in dit kader. Verder werkt hij mee aan een gezamenlijk onderzoek binnen de kenniskring waarbij de ‘21th century skills’ voor studenten worden onderworpen aan filosofische ontleding: Hoe kunnen we komen tot een concretisering van de nieuwe eigenschappen die onderwijs verlangt van de student? Bijvoorbeeld, wat betekent het idee van ‘persoonlijke effectiviteit’ en hoe moeten docenten dat concreet met studenten kunnen aanpakken? De interesses van Gerben binnen het lectoraat zijn veiligheid, ethiek en beroepsonderwijs.

Bert van den Bergh is als docent verbonden aan de opleiding European Studies. Daar houdt hij zich bezig met cultuurbeschouwing, onderzoeksvaardigheden en scriptie- en stagebegeleiding. In 2018 verdedigde hij zijn proefschrift De gestolen stoornis - Een cultuurfilosofische duiding van de ‘depressie-epidemie'. Binnen de kenniskring is hij nu bezig met onderzoek naar studentenwelzijn. Bert studeerde Filosofie en Psychologie aan de Universiteit van Amsterdam en is vooral geïnteresseerd in zaken die op het grensvlak van beide disciplines liggen. Wil je contact? Stuur dan een e-mail om een afspraak te maken. a.j.vandenbergh@hhs.nl

Alex Zakkas is docent bij de opleiding Communication & Multimedia Design (Faculteit IT & Design) en onderzoeker bij het lectoraat Filosofie en Beroepspraktijk. Zijn werk onderzoekt de rol van technologie in de hedendaagse cultuur en onderwijs door middel van kritische theorie en reflectieve experimenten. Alex heeft een MSc in Industrial Design Engineering van de TU Delft en een BA in Fine Arts / Unstable Media van de Gerrit Rietveld Academie. Naast zijn werk als docent en onderzoeker bij De Haagse, is hij als ontwerper en kunstenaar actief in het bredere veld van de digitale cultuur.