Ga naar content
Logo van De Haagse Hogeschool, ga naar de homepagina
  • Homepage
    • Onze opleidingen
      • Voor havo/vwo
      • Voor mbo
      • Doorstuderen na je bachelor
      • Voor professionals
      • Alle opleidingen
      • Engelstalige opleidingen
    • Praktische informatie
      • Toelichting opleidingsvormen en types
      • Aanmelden en inschrijven
    • Hoe ziet jouw morgen eruit? Ontdek het op onze Open Dag 7 november.

      Kom naar onze Open Dag

    • Voor havo/vwo/mbo
      • Hulp bij studiekeuze
      • Interessegebieden
      • Open Dag
      • Meelopen
      • Proefstuderen
    • Voor professionals
      • Studeren naast je werk
      • Voorlichting
      • Kosten en financiering
    • Voor ouders en decanen
      • Informatie voor ouders/verzorgers
      • Informatie voor decanen
    • Onderzoek
      • De Haagse onderzoekt
      • De Haagse Labs
      • Onderzoeksondersteuning
      • Lectoraten
    • Centres of Expertise
      • Cyber Security
      • Digital Operations & Finance
      • Global and Inclusive Learning
      • Governance of Urban Transitions
      • Health Innovation
      • Mission Zero
    • Hoe De Haagse bijdraagt aan maatschappelijke impact.

      Ontdek onze thema's

    • Over De Haagse
      • Over ons
      • Missie, visie en ambities
      • Begeleiding en voorzieningen
      • Werken bij
      • Faciliteiten
      • Bibliotheek
      • Contact en bereikbaarheid
    • Actueel
      • Evenementen en activiteiten
      • Nieuws en verhalen
      • The Lighthouse
      • Vakantiedata
    • Voor organisaties
      • Partnerships
      • Stage
  • Contact
  • Login
  • Switch to English
  • Zoeken
  • Switch to English
  • Login

Breadcrumb

  1. De Haagse onderzoekt

Projecten

Filters

Filters wissen
Ga naar Wearables voor Arbo

Wearables voor Arbo

Op 1 februari 2019 is het project Wearables voor Arbo: Meetvestjes voor Lichaamsparameters en Blootstelling en Beweging gestart. In samenwerking met Kinetic Analysis en CBS ontwikkelt het lectoraat meetvestjes met lichte...

Lees meer
Ga naar SMITZH: Smart Manufacturing Industriële Toepassingen Zuid-Holland

SMITZH: Smart Manufacturing Industriële Toepassingen Zuid-Holland

Zuid-Holland is rijk aan manufacturing industry. Aan maakbedrijven die met behulp van technologie allerlei producten ontwikkelen en op de markt brengen.

Lees meer
Ga naar Studenten helpen tuinders met creëren circulaire toekomst

Studenten helpen tuinders met creëren circulaire toekomst

De Haagse Hogeschool, gemeente Waddinxveen en Greenport West-Holland bundelen kennis.

Lees meer
Ga naar Duurzaam verpakken

Duurzaam verpakken

Het project “Duurzaam verpakken” is gestart in april 2018 als een samenwerkingsverband van een drietal hogescholen (HAS, HHs en HvA), twee lectoraten (Innovation Networks en Circular Business) en het Kennisinstituut...

Lees meer
Ga naar E-learning course for lecturers ‘How to Teach Critical Thinking with Film – an Introduction’

E-learning course for lecturers ‘How to Teach Critical Thinking with Film – an Introduction’

Deze e-learning ondersteunt docenten die met behulp van film(fragmenten) kritisch denken bij studenten willen stimuleren.

Lees meer
Ga naar DurableCASE: robotvoertuigen in de agrosector

DurableCASE: robotvoertuigen in de agrosector

Een groot aantal partijen, waaronder het lectoraat Network & Systems Engineering, gaat de komende jaren samenwerken om oplossingen te ontwikkelen voor samenwerkende robotvoertuigen in de agrarische sector.

Lees meer
Ga naar Stimuleren van bewegen voor mensen met een fysieke beperking

Stimuleren van bewegen voor mensen met een fysieke beperking

Voor mensen met een beperking is bewegen belangrijk voor zowel hun fysieke als hun mentale gezondheid. Bovendien kunnen zij door te sporten en te bewegen actief meedoen in de samenleving.

Lees meer
Ga naar Start KIEM-hbo Beroepen in Transitie: Het belang van het laten zien van cross-overs in de Techniek

Start KIEM-hbo Beroepen in Transitie: Het belang van het laten zien van cross-overs in de Techniek

In dit project wordt onderzoek gedaan naar de 21st century skills van de social media architect. Dat is een aansprekend nieuw beroep, dat cross-overs kent tussen onder meer communicatie en IT & Design. Dit onderzoek...

Lees meer
Ga naar Naar een interventie tegen Geldezels: een pilot in de gemeente Haarlem

Naar een interventie tegen Geldezels: een pilot in de gemeente Haarlem

De gemeente Haarlem heeft de behoefte om meer zicht te krijgen op mogelijke interventies voor geldezels. Het is belangrijk om zicht te krijgen op het probleem dat de interventie probeert te verhelpen.

Lees meer
Ga naar Smart Urban Mobility MetA Lab (SUMMAlab) 

Smart Urban Mobility MetA Lab (SUMMAlab) 

In het Smart Urban Mobility MetA Lab (SUMMAlab) houden onderzoekers zich bezig met mobiliteitsvraagstukken. Ze ontwikkelen tools en methoden voor de evaluatie en beoordeling van deze vraagstukken.

Lees meer
Ga naar SHPLES: Smart Hydrogen Powered Local Energy System

SHPLES: Smart Hydrogen Powered Local Energy System

Dit project doet onderzoek naar vormen van lokale Energieopwekking, zogenaamde Energy Hubs. Het idee achter Energy Hubs is dat het voor de energie-transitie nodig is om niet meer te denken aan alléén centrale opwekking...

Lees meer
Ga naar Energietransitie HTM

Energietransitie HTM

In Den Haag worden mogelijk kansen gemist om de Energietransitie goedkoper en sneller te laten verlopen. Dat kan anders en daar is veel winst voor de energietransitie mee te boeken!

Lees meer

Pagination

  • First Page
  • Previous
  • Pagina 33 33
  • Current page 34
  • Pagina 35 35
  • Next
  • Last Page
Logo van De Haagse Hogeschool, ga naar de homepagina
  • Privacyverklaring
  • Cookies
  • Disclaimer
  • Aanmelden en inschrijven
  • Contact
  • Volg ons op Facebook
  • Volg ons op Instagram
  • Volg ons op YouTube
  • Volg ons op LinkedIn
  • Volg ons op Twitter
  • Volg ons op TikTok
Logo van Unesco Nations Educational Scientific and Cultural Organization, ga naar de Unesco collaboration pagina Member of UNESCO Associated Schools United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization