Breadcrumb De Haagse onderzoekt Projecten Ga naar LLOGO: Leren voor een inclusieve energietransitie LLOGO: Leren voor een inclusieve energietransitie Het LLOGO-project versterkt gemeenteambtenaren met kennis en vaardigheden om regie te voeren op een inclusieve energietransitie in de gebouwde omgeving. Lees meer Ga naar Unheard Voices: ongehoorde stemmen in de Bollenstreek Unheard Voices: ongehoorde stemmen in de Bollenstreek Dit onderzoek verkent het belang van ongehoorde stemmen in duurzaamheidstransities. Studenten ontwerpen nieuwe narratieven en verdienmodellen voor een toekomstbestendige bollenstreek. Lees meer Ga naar Kinderen leren over klimaatverandering Kinderen leren over klimaatverandering Hoe denken basisschoolleerlingen over klimaatverandering? Dit PABO-project onderzoekt hun toekomstvisies en biedt leerkrachten handvatten om duurzaamheid in hun lessen te verweven. Lees meer Ga naar Hybride professional in het groen Hybride professional in het groen Hoe versterken we de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven in de groene sector? Dit project ontwikkelt en verankert hybride docentschap, zodat studenten beter worden voorbereid op de praktijk. Lees meer Ga naar Aanpak van milieucriminaliteit: lessen uit Europa Aanpak van milieucriminaliteit: lessen uit Europa Hoe pakt Europa milieucriminaliteit aan? Dit project helpt de Nederlandse politie leren van succesverhalen uit Frankrijk, Spanje en Zweden, en draagt bij aan een duurzame en veilige leefomgeving. Lees meer Ga naar Jongeren in de stad van vrede en recht Jongeren in de stad van vrede en recht Hoe kunnen Haagse jongeren zich meer verbonden voelen met vrede en recht? Dit project brengt hen in contact met SDG 16 via onderzoek en events -om zo de kloof tussen jongeren en de stad Den Haag te verkleinen. Lees meer Ga naar DE-ESCALATING: Samen werken aan veiligheid DE-ESCALATING: Samen werken aan veiligheid Het project DE-ESCALATING onderzoekt hoe professionals in publieke sectoren agressie kunnen voorkomen en beheersen. Samen ontwikkelen we strategieën om escalatie te verminderen en veiligere werkomgevingen te creëren. Lees meer Ga naar Fair Machine Learning & AI Fair Machine Learning & AI Machine Learning en AI nemen een vlucht, ook in het hoger onderwijs. Handig om in te zetten bij bijvoorbeeld het analyseren van studiedata. Lees meer Ga naar Jean Monnet-leerstoel EU-ACT DIGITAL Jean Monnet-leerstoel EU-ACT DIGITAL Kan big tech gecontroleerd worden? Kan de overheid ervoor zorgen dat bankkaarten veilig blijven in een e-wallet op je smartphone? Lees meer Ga naar Internationaliseren van de onderwijspraktijk via professionele leergemeenschappen Internationaliseren van de onderwijspraktijk via professionele leergemeenschappen Werken, leren en innoveren vinden steeds meer plaats in netwerken. In interactie met collega's delen professionals hun praktijk, kennis en relevante contacten die zij eventueel hebben. Lees meer Ga naar Cosm-ethiek: een (onderwijs-)interventie in beroepsethiek voor de huidtherapeut Cosm-ethiek: een (onderwijs-)interventie in beroepsethiek voor de huidtherapeut De vraag naar cosmetische (onomkeerbare) behandelingen bij de huidtherapeut is enorm gestegen. Lees meer Ga naar Je eigen leerproces sturen met student agency Je eigen leerproces sturen met student agency Om als professional een leven lang te blijven ontwikkelen in een steeds veranderend werkveld, is het nodig om aan het roer te staan van je eigen leerproces: student agency (stuurkracht). Lees meer Pagination First Page Previous Pagina 2 2 Current page 3 Pagina 4 4 Next Last Page
Ga naar LLOGO: Leren voor een inclusieve energietransitie LLOGO: Leren voor een inclusieve energietransitie Het LLOGO-project versterkt gemeenteambtenaren met kennis en vaardigheden om regie te voeren op een inclusieve energietransitie in de gebouwde omgeving. Lees meer
Ga naar Unheard Voices: ongehoorde stemmen in de Bollenstreek Unheard Voices: ongehoorde stemmen in de Bollenstreek Dit onderzoek verkent het belang van ongehoorde stemmen in duurzaamheidstransities. Studenten ontwerpen nieuwe narratieven en verdienmodellen voor een toekomstbestendige bollenstreek. Lees meer
Ga naar Kinderen leren over klimaatverandering Kinderen leren over klimaatverandering Hoe denken basisschoolleerlingen over klimaatverandering? Dit PABO-project onderzoekt hun toekomstvisies en biedt leerkrachten handvatten om duurzaamheid in hun lessen te verweven. Lees meer
Ga naar Hybride professional in het groen Hybride professional in het groen Hoe versterken we de samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven in de groene sector? Dit project ontwikkelt en verankert hybride docentschap, zodat studenten beter worden voorbereid op de praktijk. Lees meer
Ga naar Aanpak van milieucriminaliteit: lessen uit Europa Aanpak van milieucriminaliteit: lessen uit Europa Hoe pakt Europa milieucriminaliteit aan? Dit project helpt de Nederlandse politie leren van succesverhalen uit Frankrijk, Spanje en Zweden, en draagt bij aan een duurzame en veilige leefomgeving. Lees meer
Ga naar Jongeren in de stad van vrede en recht Jongeren in de stad van vrede en recht Hoe kunnen Haagse jongeren zich meer verbonden voelen met vrede en recht? Dit project brengt hen in contact met SDG 16 via onderzoek en events -om zo de kloof tussen jongeren en de stad Den Haag te verkleinen. Lees meer
Ga naar DE-ESCALATING: Samen werken aan veiligheid DE-ESCALATING: Samen werken aan veiligheid Het project DE-ESCALATING onderzoekt hoe professionals in publieke sectoren agressie kunnen voorkomen en beheersen. Samen ontwikkelen we strategieën om escalatie te verminderen en veiligere werkomgevingen te creëren. Lees meer
Ga naar Fair Machine Learning & AI Fair Machine Learning & AI Machine Learning en AI nemen een vlucht, ook in het hoger onderwijs. Handig om in te zetten bij bijvoorbeeld het analyseren van studiedata. Lees meer
Ga naar Jean Monnet-leerstoel EU-ACT DIGITAL Jean Monnet-leerstoel EU-ACT DIGITAL Kan big tech gecontroleerd worden? Kan de overheid ervoor zorgen dat bankkaarten veilig blijven in een e-wallet op je smartphone? Lees meer
Ga naar Internationaliseren van de onderwijspraktijk via professionele leergemeenschappen Internationaliseren van de onderwijspraktijk via professionele leergemeenschappen Werken, leren en innoveren vinden steeds meer plaats in netwerken. In interactie met collega's delen professionals hun praktijk, kennis en relevante contacten die zij eventueel hebben. Lees meer
Ga naar Cosm-ethiek: een (onderwijs-)interventie in beroepsethiek voor de huidtherapeut Cosm-ethiek: een (onderwijs-)interventie in beroepsethiek voor de huidtherapeut De vraag naar cosmetische (onomkeerbare) behandelingen bij de huidtherapeut is enorm gestegen. Lees meer
Ga naar Je eigen leerproces sturen met student agency Je eigen leerproces sturen met student agency Om als professional een leven lang te blijven ontwikkelen in een steeds veranderend werkveld, is het nodig om aan het roer te staan van je eigen leerproces: student agency (stuurkracht). Lees meer