Projecten

Hoe kunnen we langstudeerders hun eigenwaarde laten herontdekken? Want het zoveelste herexamen en een steeds maar oplopende studieachterstand werken fnuikend op het zelfvertrouwen van een student.

In de podcast serie Wasted Tales willen we je meenemen in de wereld van afval en andere materialen binnen de circulaire economie.

In het project 'Samen werken aan betere samenwerking’ van de Erasmus School of Health Policy & Management ontwikkelen en implementeren we een praktische toolkit voor het begeleiden van zorgprofessionals, mantelzorgers en...

Samen met professor Veronica Soebarto (penvoerder) van de Faculty of Architecture van The University of Adelaide in Australië, heeft Joost van Hoof, lector Urban Ageing, een ARC Discover project uitgevoerd op het gebied...

We weten uit verschillende internationale onderzoeken dat de academische discipline of wetenschapsgebied van grote invloed is op hoe onderwijs wordt ingericht en vormgegeven.

Het iKUDU-project is een door de EU gefinancierd capaciteitsopbouwproject dat gericht is op het opzetten van een praktijkgemeenschap voor COIL en de rol die dit kan spelen bij de internationalisering van het curriculum.

Het project Integrated Reporting van het lectoraat New Finance binnen het kenniscentrum Digital Operations & Finance betreft het promotieonderzoek van Egbert Willekes.

Met dit project doet het lectoraat Innovation Networks onderzoek naar het effectief opzetten van en handelen in een living lab omgeving.

Voor mensen die een beroerte (CVA) hebben gehad, bestaat revalideren vooral uit oefenen. Daarin afhankelijk zijn van ingeplande afspraken bij een revalidatiecentrum of fysiotherapeut is met de vele beschikbare e-health...

Om kinderen in beweging te krijgen, kan speelse interactieve technologie zoals ‘exertion games’ uitkomst bieden. Deze interfaces, die gebruik maken van het hele menselijk lichaam, zijn in opkomst.

Er is een groep jonge mensen die een omgekeerde levensloop ervaren. Waar de meeste jonge mensen naar onafhankelijkheid toewerken, is het voor deze jongeren precies het omgekeerde. Dit zijn de ongedocumenteerden.

De Inclusivity Pathway Training (IPT) is een training die speciaal is ontwikkeld om mensen te helpen bij het ontplooien en versterken van hun vaardigheden om inclusieve leer- en werkomgevingen te faciliteren.