Nieuws

Studenten presenteerden hoe Haagse jongeren meer betrokken kunnen worden bij thema’s als vrede en recht.

De toepassingen van AI en studiedata in het onderwijs nemen een vlucht, maar het is de vraag of dit de kansengelijkheid onder studenten verkleint of juist vergroot.

Twee enthousiaste docenten werken met een klein groepje gemotiveerde studenten aan de ontwikkeling van beter onderwijs

Twee teams van De HHs ontvingen een gedeelde tweede prijs van de leergang ‘Leadership Challenge with Data Analytics’.

Lonneke Frie promoveerde op het onderwerp ‘Flexpertise', het vermogen van mensen om hun expertise te vernieuwen.

In deze editie schreef Mendeltje een hoofdstuk waarin ze de positie van Nederland binnen de Europese Unie verkent.

Docent Paul Vine onderzoekt het aanleren van onderhandelings-vaardigheden in het kader van duurzame ontwikkelingsdoelen.

Binnen De Haagse zien we onze diversiteit vaak als een grote kracht; een kracht die we helaas nog niet altijd bewust inzetten binnen ons onderwijs.

Onderzoekers Rosa Groen en Gijs Giesen hebben op de EGPA conferentie in Zagreb een zichtbare rol kunnen spelen. 

De energie in de aula waar het Emancipation Day evenement van lectoraat Inclusive Education plaats vond, was goed. Het evenement voor academische verkenning van herstelrecht en trans-Atlantische slavernij bracht diverse...

Gisteren werd bekend dat dr. Mendeltje van Keulen een Jean Monnet-leerstoel toegekend heeft gekregen op het terrein van Europees Digitaal beleid. Gedurende drie jaar zal ze het beroepsonderwijs met haar lectoraat verder...

Organisaties kunnen in co-creatie met docenten en studenten van De HHs werken aan oplossingsrichtingen voor complexe vraagstukken. Dat onderwerp is het specialisme van dr. Miranda de Hei, senior onderzoeker, die hier met...