Grootstedelijke Ontwikkelingen

In Den Haag verblijven ongeveer 3.000 Oekraïense ontheemden in zowel gemeentelijke als particuliere opvang. Een recent onderzoek van De Haagse Hogeschool binnen het Kenniscentrum GUTs richt zich op welke wijze(n) Oekraïense vluchtelingen erin slagen hun weg te vinden in de Haagse samenleving. Wat is hierin de rol van formele en informele netwerken? Wat zijn de toekomstplannen en verwachtingen?                                                 

Lees het rapport

Wijkinitiatieven worstelen allemaal met soortgelijke vragen, zoals ‘hoe financier ik mijn initiatief?’, ‘welke stappen moet ik wel of niet ondernemen om te professionaliseren?’, en ‘hoe onderhoud ik mijn netwerk?’. Om deze vragen te beantwoorden zijn er drie workshops georganiseerd voor wijkinitiatieven uit heel Den Haag. In dit rapport plaatsen we de belangrijkste lessen uit de drie workshops op een rij.

Lees het rapport

Hoe verbeter je als gemeente de leefbaarheid op straat samen met de mensen die hier wonen en werken? De gemeente Den Haag wilde leren van de ervaringen van bewoners en professionals met de Haagse gebiedsgerichte aanpak. Wat merken bewoners ervan in hun buurt, hoe verloopt de samenwerking tussen gemeente en bewoners, wat gaat goed en wat kan beter? De Haagse Hogeschool, Platform31 en Movisie deden hier onderzoek naar. Vanuit GUTs werkten Marianne van Bochove, Ibtissam Abaaziz en Katja Rusinovic mee aan het onderzoek. Uit het onderzoek zijn 12 lessen gekomen voor de gemeente.

Lees hier het rapport.

Mensen verschillen op vele manieren van elkaar. Ook op de werkvloer. En dan hebben we het niet alleen over collega’s en leidinggevenden, maar ook over klanten/cliënten, opdrachtgevers, leveranciers etc. Al die verschillen maakt het werken met anderen vaak leuk en interessant.  

Helaas gebeurt het ook dat mensen zich niet thuis voelen op de werkvloer of dat zij worden buitengesloten. Vanwege hun kleur, gender, culturele achtergrond, religieuze achtergrond, seksuele oriëntatie, leeftijd en/of beperking. In onze diverse samenleving is het niet zozeer de vraag of je te maken krijgt met diversiteit en inclusie op de werkvloer. Maar veel meer: hoe ga je daar mee om als organisatie, als collega of als direct betrokkene? 

Als opleider van jonge professionals vindt De Haagse Hogeschool diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid dan ook zeer belangrijk. De Haagse Hogeschool wil haar studenten goed voorbereiden op hun toekomstige werkomgeving. Een werkomgeving die weliswaar divers is, maar nog niet altijd inclusief of gelijkwaardig. Daarom ontwikkelt De Haagse Hogeschool een minor over diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid op de werkvloer. Zodat (toekomstige) professionals beter leren omgaan met vraagstukken op dit gebied.  

Om de minor goed te kunnen opstellen, is er onderzoek gedaan naar de ervaringen en behoeften van studenten en alumni ten aanzien van diversiteit, inclusie en gelijkwaardigheid op de werkvloer. Het onderzoek is uitgevoerd door onderzoeksbureau EMMA - Experts in Media en Maatschappij (emma.nl), in samenwerking met Kenniscentrum Governance of Urban Transitions van De Haagse Hogeschool. 

Lees hier het rapport. 

Project ‘Socially Engaged Universities’ (SEU)

De maatschappelijke relevantie van Universiteiten en Hogescholen wordt steeds belangrijker en er komt steeds meer vraag naar. Met name het inspelen op de behoeften van de samenleving, zowel lokaal als wereldwijd, is van essentieel belang. Het door Erasmus+ gefinancierde project ‘Socially Engaged Universities’ (SEU) heeft als doel om verschillende modellen van community-universitaire partnerships (CUP's) te verkennen. Daarnaast ook om ervaring en expertise te delen met Europese universiteiten hoe zij, naast hun kerntaken op het gebied van onderwijs en onderzoek, de samenwerking, met en voor de lokale gemeenschap kunnen verbeteren door middel van "Third Mission"-activiteiten.

Vanuit SEU is er een toolkit ontwikkeld; een overzicht met output van SEU en een beschrijving van vijf pilots die zijn uitgevoerd door de SEU-partners in samenwerking met de gemeente of lokale gemeenschap. Lees hier de volledige toolkit.