HBO-Rechten - Duaal

“Onze studenten beginnen in het 3e jaar van hun opleiding met ‘LAPPEN’. Op een Leer Arbeids Plaats (LAP) leren ze zo goed mogelijk het vak van een hbo-jurist. Het is mijn taak om studenten te begeleiden bij het vinden van een passende LAP-plek én hen te ondersteunen bij hun ontwikkeling. De gesprekken daarover voer ik met plezier. Waar ben je goed in en wat past minder goed bij je? Past de organisatie waar je nu LAPT bij je? Welke werkzaamheden geven je zoveel energie dat het bijna een hobby zou kunnen zijn? Zo stimuleer ik je om over jezelf en over je wensen en behoeften na te denken. Mijn ervaringen als jurist en leidinggevende komen daarbij goed van pas. Het resultaat na 60 weken LAPPEN is dat studenten zoveel werkervaring hebben opgedaan dat ze een aantrekkelijke kandidaat op de arbeidsmarkt zijn. En dáár doe ik het voor.”

“Samen met studenten werk ik aan het ontwikkelen en verbeteren van professionele (gespreks-) vaardigheden. ‘Wat ga je doen voor je cliënt?’, hoor je me vaak vragen als je bij mij de training ‘beroepsvaardigheden’ volgt. In dat vak leer je onder andere de juiste vragen te stellen, te onderzoeken en assertief te zijn wat past bij de juridische praktijk. Denk daarbij aan diverse gesprekstechnieken zoals onderhandelen, presenteren en adviseren. Voordat ik bij De Haagse begon werkte ik als adviseur, coach, leidinggevende of trainer. Door die ervaring klopt voor mij het gezegde ‘jong geleerd is oud gedaan’: alles wat je nu leert, kun je straks goed gebruiken. Ik vind het leuk om mijn ervaring in te zetten en studenten het vak te leren door veel te trainen en te doen. Daarom werk ik bij De Haagse Hogeschool.”

"Het is nu voor jou misschien nog een beetje een ver-van-mijn-bedshow, maar na je hbo-opleiding zul je net als de meeste andere mensen aan het werk gaan – hopelijk in een interessante juridische functie. ‘Aan het werk gaan’ betekent vroeg of laat dat je te maken krijgt met arbeidsrecht. Dat geldt voor iedereen: arbeidsrecht raakt alle werkenden. Een heel interessant rechtsgebied waar bijna wekelijks nieuwe ontwikkelingen zijn. Arbeidsrecht is mijn specialisatie. Ik verzorg met veel plezier hoor- en werkcolleges arbeidsrecht, waar ik je laat kennismaken met diverse interessante arbeidsrechtelijke vraagstukken. Voor bijna-afgestudeerden verzorg ik de training ‘Onderhandelen over arbeidsvoorwaarden’, zeker niet onbelangrijk als je aan je eerste baan begint. Door mijn lidmaatschap van de vereniging Vrouw en Recht (Clara Wichmann) blijf ik op de hoogte van het Europese Arbeidsrecht dus ook daarover kan ik je veel bijbrengen. Recht hebben is één, maar hoe zorg je ervoor dat er recht wordt gedaan? Dit leer ik je met veel plezier tijdens mijn colleges!"

“Ik geloof in de kracht van onderwijs en als docent is het mijn missie om je letterlijk en figuurlijk in beweging te krijgen. In mijn lessen staat experimenteren centraal en doen we veel rollenspellen en praktijkoefeningen. Fouten maken mag, daardoor word je steeds beter. De vakken die ik geef zijn adviesvaardigheden, presenteren, conflicthantering en managementvaardigheden. Zo heb je alles in huis om het geleerde toe te passen in de praktijk. Als juridisch adviseur moet je goed kunnen balanceren en een deskundig juridisch advies geven dat aansluit bij de belangen van de klant. Ik besteed daarom veel aandacht aan bewustwording en persoonlijke feedback. Zo ontwikkel je een persoonlijke stijl, benut je weerstand en begrijp je wat jou en anderen drijft. Studenten zeggen dan ook: ‘Na een paar keer oefenen kon ik mijn juridisch advies begrijpelijk, aantrekkelijk en overtuigend overbrengen.’”

“Voordat je start met de opleiding kom je met mij in contact, bijvoorbeeld tijdens een open dag. Ik maak je wegwijs op De Haagse Hogeschool en zorg er mede voor dat je je thuis gaat voelen. Heb je vragen die niet specifiek over de opleidingen gaan? Daarvoor kun je bij mij terecht. Ik zorg er bijvoorbeeld ook voor dat je kunt deelnemen aan de proefstudeerdagen en meeloopdagen. Door je op te geven voor deze dagen weet je wat je kan verwachten tijdens de opleiding en maak je de juiste studiekeuze. Ik heb geen juridische, maar een managementachtergrond, waardoor we elkaar in het derde jaar van je rechtenstudie tijdens de minors weer tegenkomen.”

Voordat ik bij HBO-Rechten begon, werkte ik als jurist en advocaat op een gerechtsdeurwaarders- en advocatenkantoor en bij rechtsbijstandsverzekeraars. Op deze werkplekken ga je tijdens en na de studie werken. Ik ben dus goed bekend met de rechtspraktijk en weet wat relevant is voor de HBO-jurist. Mijn kennis en vaardigheden deel ik door je veel praktijkvoorbeelden te geven. Het recht omvat namelijk veel meer dan regeltjes uit je hoofd leren. Je onderzoekt juist hoe de regels voor jouw cliënt gunstig kunnen worden uitgelegd. In een gerechtelijke procedure kies je de beste tactiek. En je maakt in en buiten een procedure duidelijk waar het om gaat. Samen met een team van zeer ervaren collega’s leid ik jou op tot een juridische professional die direct aan de slag kan.”

“De meeste voldoening krijg ik als studenten ‘aangaan’. Als je ervaart dat de juridische praktijk dichter bij jezelf staat dan je dacht. Als je begrijpt waarom rechtsregels zo in elkaar steken. Op de eerste dag komen studenten nieuwsgierig binnen. Die nieuwsgierigheid voor het vak heb ik nog steeds. Hoe kan ik jou het beste leren om het recht toe te passen? Soms door het voor te doen, soms door het jou zelf te laten uitvinden. Het leerproces is een samenwerking tussen student en docent. Ik begeleid je daarin zo specifiek mogelijk. Na mijn rechtenstudie werd ik lobbyist bij een werkgeversorganisatie, waar ik de rechtsregels probeerde te veranderen. Sinds 2004 ben ik docent HBO-Rechten. Vol trots kijk ik naar onze juridische opleiding en op al onze studenten die met een bachelorsdiploma vertrekken en een mooie carrière tegemoet gaan.”

“We leven in een juridisch uitdagende en spannende tijd. Het werk van juristen is enorm aan het veranderen door de digitalisering. Juristen hebben daarom ook andere kennis en vaardigheden nodig om hun beroep goed uit te kunnen oefenen. Dat varieert van weten hoe algoritmen en databases werken tot het hebben van kennis over privacyrecht, digitale grondrechten en blockchain. Iedere dag staan de kranten weer vol van mooie voorbeelden die ik in mijn lessen gebruik. Bij het ontwikkelen van onderwijs werk ik samen met al mijn Legal Tech-collega’s van de andere HBO-Rechtenopleidingen. We hebben daarvoor de Legal Tech-alliantie opgericht. Een bijzondere en unieke samenwerking, waarmee we voorop lopen in Europa. Door het bundelen van onze krachten bij het ontwikkelen van goed, uitdagend en inspirerend onderwijs bereiden we onze studenten optimaal voor op de arbeidsmarkt van de toekomst.”

"Wat is goed en wat fout? Wat mag wel en wat niet? In tegenstelling tot het Verenigd Koninkrijk houden wij in Nederland rechts aan in het verkeer. Heeft dit voorschrift eenzelfde morele lading als “Gij zult niet doden’’? Bestaan er wellicht uitzonderingen op deze voorschriften? Als docent strafrecht en juridische vaardigheden zijn dit vragen waar ik samen met mijn studenten over in gesprek ga. Omdat dit soort vragen mij tijdens mijn studie het meest interesseerden heb ik de master strafrecht gevolgd én cum laude afgerond. Na enige tijd als docent strafrecht aan Universiteit Leiden les te hebben gegeven, heb ik de overstap gemaakt naar De Haagse. In 2019 ben ik benoemd tot lid van de Adviescommissie bezwaarschriften van de gemeente Den Haag. Dit stelt mij in staat om allerhande praktijkvoorbeelden in het onderwijs aan te halen. Interesseren deze vragen jou ook? Dan hoop ik je snel te zien bij onze opleiding."

"Tijdens mijn colleges leer je te kijken naar situaties uit het dagelijkse leven door een juridische bril. Dit doen we aan de hand van het civiele recht. Misschien heb je je al ingeschreven bij De Haagse Hogeschool voor de studie HBO-Rechten? Dan heb je al te maken gehad met recht, want je bent een overeenkomst aangegaan met de school. Stel dat je betrokken bent bij een verkeersongeval. Wie is dan aansprakelijk voor de schade en welke schade kan worden gevorderd? Moet alle schade vergoed worden of is dat niet redelijk? Aan de hand van het recht leer ik je op deze vragen een antwoord te vinden – al ligt dat antwoord niet altijd voor de hand. Ik vind het belangrijk dat je deze vraagstukken op een gestructureerde manier leert aan te pakken en daarbij zorgvuldig leest en formuleert, want taal is het gereedschap van het recht. Tijdens mijn colleges maak ik gebruik van de praktijkervaring die ik opdeed in de 20 jaar voordat ik docent werd, in de bankwereld en de marketingcommunicatie. Elk jaar vind ik het weer spannend nieuwe studenten te verwelkomen. Velen ontwikkelen zich tot jonge professionals en vinden een interessante functie. Jij kunt dat ook bereiken. Ik help je daarbij graag op weg."

"Het recht is overal: in alle onderdelen van de maatschappij, als een onzichtbaar web. Om een goede jurist te zijn, moet je niet alleen rechtsregels kennen en toepassen, maar ook een open oog hebben voor de wereld om je heen. En oog hebben voor het doel van het recht. Is iets dat binnen de regels past wel altijd rechtvaardig om te doen? Ik ga daarmee graag met jullie aan de slag bij het vak ‘Ethiek en recht’. Wat is rechtvaardigheid precies? En wanneer is iemand niet meer integer? Dat klinkt misschien soft, maar juist een onderwerp als integriteit speelt in de praktijk een belangrijke rol. Voordat ik docent werd, werkte ik zo’n 25 jaar in de praktijk: bij een groot advocatenkantoor en in het bedrijfsleven als hoofd van de juridische afdeling van een telecombedrijf en een ingenieursbedrijf. Die ervaring breng ik graag in!"

"Als je straks HBO-rechten studeert aan De Haagse en je komt bij mij strafrecht volgen, dan probeer ik je aan het denken te zetten. Zou je iemand in bepaalde gevallen veroordelen? Welke straf zou je dan geven? Waarom dan? En mag dat eigenlijk wel? Ik laat je kennis maken met die soms zo moeilijke tegenstelling tussen dat wat je vindt en de juridische kant. Als strafrecht jurist zal je moeten leren om een juridische afweging te maken, zonder dat het gevoel meespeelt. Als strafrecht specialist en voormalig advocaat weet ik dat juist dit zo moeilijk is. Maar samen gaan we uitzoeken hoe het strafrecht in elkaar zit. Ik laat je zien hoe je de juridisch juiste beslissingen neemt in het strafrecht. En uiteindelijk zal je zien dat ook jij dat kunt. Je zult dan voor jezelf moeten beslissen of dat ook een rechtvaardige beslissing is... Tot ziens bij strafrecht!"

"Jij moet straks als hbo-jurist kunnen adviseren, onderhandelen, vergaderen en de belangen van jouw cliënt behartigen. Alles begint bij het omgaan met dikke wetboeken, het lezen van arresten en het ontleden van wetsteksten. Met veel plezier verzorg ik trainingen en werkgroepen waarin je die vaardigheden leert. Vanaf jaar 1 tot het afstuderen in jaar 4 heb ik contact met studenten en zie ik de ontwikkeling die zij meemaken. Geweldig vind ik dat. Ieder jaar weer komen studenten vol verwachting binnen. Ik vind het een voorrecht om hen te begeleiden op hun weg naar het zo felbegeerde hbo-diploma. Voordat ik docent werd, werkte ik zo’n 20 jaar als jurist bij een vakbond, een financiële dienstverlener en een organisatieadvieskantoor. Deze ervaring neem in mee in mijn onderwijs."

“Studenten vaardigheden bijbrengen op het gebied van communicatie met klanten en collega’s is essentieel voor succes in hun loopbaan. Natuurlijk is het belangrijk dat je voldoende inhoudelijke juridische kennis hebt, maar je moet ook een goed adviesgesprek kunnen voeren, kunnen bemiddelen en onderhandelen én weten om te gaan met lastige gespreksituaties op verschillende niveaus en de diversiteit binnen onze samenleving. Ook is het belangrijk om een sterke professionele identiteit te ontwikkelen zodat je je als jonge professionals staande weten te houden binnen de snelle veranderingen in onze maatschappij. Ik ben sinds 2014 docente aan De Haagse Hogeschool verbonden als docente beroepsvaardigheden. Ik verzorg onder meer de training beroepsvaardigheden. Mijn interesse om dit vak te geven, komt voort uit jarenlange ervaring in training geven aan professionals in het werkveld op het gebied van communiceren met klanten en samenwerken met collega’s. Daar is de behoefte ontstaan om al in eerder stadium vaardigheden aan te leren aan toekomstige professionals en hen een stevige professionele identiteit mee te geven.”

“Wat maakt jou straks een goede HBO- professional? Uiteraard gaat het om het hebben van juridische kennis en vaardigheden, maar ik ben ervan overtuigd dat goede communicatie en een professionele beroepshouding de basis zijn voor een succesvolle loopbaan in het juridisch werkveld. Of het nu gaat om het geven van informatie en presentaties, adviseren, bemiddelen of het doen van onderhandelingen, het contact met de ander bepaalt voor een belangrijk deel het succes. Ik ben Danielle Dersjant, docent/ training beroepsvaardigheden sinds 2009 en ik verzorg trainingen en begeleiding beroepsvaardigheden voor studenten HBO-Rechten waarin het draait om contact, gespreksvaardigheden en een passende beroepshouding. Naast alle juridisch inhoudelijke kennis is dit onmisbaar op iedere werkplek. Daarnaast ben ik lid van de curriculum commissie en niet in de laatste plaats: Vertrouwenspersoon voor studenten. In deze laatste rol wil ik graag bijdragen aan een veilig werk – en leerklimaat binnen De Haagse Hogeschool.”

“Ik vind het leuk om mijn studenten het bestuursrecht bij te brengen. Dit deel van het recht lijkt vaak taai, maar het bestuursrecht is springlevend. Wat gebeurt er in onze omgeving? Is de lucht wel schoon? Waar hebben wij recht op als wij ziek zijn? Allemaal vragen die ons dagelijks raken en kunnen worden beantwoord als je je in het bestuursrecht verdiept. Ik heb in de praktijk in verschillende rechtsgebieden gewerkt, maar het bestuursrecht heeft mijn hart gestolen. Ik probeer mijn enthousiasme voor het bestuursrecht tijdens de lessen over te brengen omdat ook heel veel studenten bij de overheid komen te werken. Ik hoop dat zij daar het bestuursrecht met hetzelfde enthousiasme zullen toepassen."

"Ik houd in mijn werk van drie dingen: taal, schrijven en studenten. Taal is voor mij alles: hét bindmiddel tussen mensen, dé mogelijkheid om elkaar te begrijpen. Taal is ook het gereedschap waarmee jij je toekomstige juridische werk zult doen: lezen, luisteren, schrijven, spreken, analyseren en onderbouwen. Belangrijk is daarbij dat je dat gereedschap goed leert kennen en gebruiken. Jij moet immers straks al die moeilijke wetsteksten uitpluizen, begrijpen en vertalen naar ‘normaal’ Nederlands. Alles begint bij ontleden. Met veel plezier leg ik je het verschil uit tussen hoofd- en bijzinnen. En dan wacht ik op het moment dat jij inziet: de bijzinnen beschrijven de rechtsvoorwaarden, de hoofdzin bevat het rechtsgevolg. Mooi toch? Voordat ik docent werd werkte ik zo’n twintig jaar als tekstschrijver. Ik schreef boeken, brochures, jaarverslagen, slogans, websites en speeches. Die ervaring komt goed van pas als je feedback nodig hebt bij het schrijven van je beroepsproducten en je scriptie. Lewis Carroll, schrijver van Alice in Wonderland, schreef ooit: you can make anything by writing. Helemaal waar. "

“Nieuwsgierigheid! Dat is wat ik verlang van mijn studenten. Daar zal ik jou ook voortdurend op aanspreken. In mijn geval heeft deze eigenschap mij gebracht waar ik nu ben. Van het Mavo via het MBO en HBO(-Rechten) op de universiteit beland (dit kan jij ook!) om mij te specialiseren in het strafrecht. In de jaren daarna heb ik mij ook verdiept in het staats- en (bijzonder) bestuursrecht. Met die vakken houd ik mij voornamelijk bezig binnen De Haagse en voorheen heb ik dat jarenlang gedaan bij de Hogeschool van Amsterdam. Ik heb ook ervaring mogen opdoen buiten het onderwijs door een tijdje voor DAS rechtsbijstand te werken en later nog een juridisch advieskantoor te runnen met collega’s (dit kun jij ook!). Buiten mijn werkzaamheden voor De Haagse om, verzorg ik ook cursussen aan gevangenismedewerkers bij Dienst Justitiële Inrichtingen. Fijne afwisseling. Spreek mij gerust aan wanneer je mij ziet!’’