Ga naar content
Logo van De Haagse Hogeschool, ga naar de homepagina
  • Homepage
    • Onze opleidingen
      • Voor havo/vwo
      • Voor mbo
      • Doorstuderen na je bachelor
      • Voor professionals
      • Alle opleidingen
      • Engelstalige opleidingen
    • Praktische informatie
      • Toelichting opleidingsvormen en types
      • Aanmelden en inschrijven
    • In september studeren? Meld je uiterlijk 31 juli aan via Studielink.

      Lees meer

    • Voor havo/vwo/mbo
      • Hulp bij studiekeuze
      • Interessegebieden
      • Open Dag
      • Meelopen
      • Proefstuderen
    • Voor professionals
      • Studeren naast je werk
      • Hulp bij studiekeuze
      • Voorlichting
      • Kosten en financiering
    • Voor ouders en decanen
      • Informatie voor ouders/verzorgers
      • Informatie voor decanen
    • Onderzoek
      • De Haagse onderzoekt
      • De Haagse Labs
      • Onderzoeksondersteuning
      • Lectoraten
    • Centres of Expertise
      • Cyber Security
      • Digital Operations & Finance
      • Global and Inclusive Learning
      • Governance of Urban Transitions
      • Health Innovation
      • Mission Zero
    • Hoe De Haagse bijdraagt aan maatschappelijke impact.

      Ontdek onze thema's

    • Over De Haagse
      • Over ons
      • Missie, visie en ambities
      • Begeleiding en voorzieningen
      • Werken bij
      • Faciliteiten
      • Bibliotheek
      • Contact en bereikbaarheid
    • Actueel
      • Evenementen en activiteiten
      • Nieuws en verhalen
      • The Lighthouse
      • Vakantiedata
    • Voor organisaties
      • Samenwerken
  • Contact
  • Login
  • Switch to English
  • Zoeken
  • Switch to English
  • Login

Breadcrumb

  1. Over De Haagse

Nieuws

Ga naar Digitale vaardigheden als sleutel tot de toekomst

10 juni 2026

Onderzoek

Digitale vaardigheden als sleutel tot de toekomst

Onderzoek van De Haagse Hogeschool helpt het mkb in de bouw en maakindustrie te digitaliseren. Door kennishiaten te dichten met quickscans en praktische trainingen, innoveren bedrijven slimmer en efficiënter.

Lees meer
Ga naar Digitalisering als motor voor samenwerking in de gebouwde omgeving

8 juni 2026

Onderzoek

Digitalisering als motor voor samenwerking in de gebouwde omgeving

Hoe versterken digitale platforms samenwerking in de klimaattransitie? Future Urban Systems laat zien hoe technologie, participatie en kennisdeling samenkomen voor duurzame stedelijke ontwikkeling.

Lees meer
Ga naar €10.000 voor een ontmoetingsplek voor Oekraïense jongeren in Zoetermeer

5 juni 2026

Onderzoek

€10.000 voor een ontmoetingsplek voor Oekraïense jongeren in Zoetermeer

Met een succesvolle Rotaryquiz werd €10.000 opgehaald voor het co-creëren van ontmoetingsplekken voor Oekraïense jongeren, waar zij samen activiteiten kunnen doen, ontspannen en elkaar ontmoeten.

Lees meer
Ga naar De Haagse treedt toe het World Horti Center-ecosysteem

1 juni 2026

Onderzoek

De Haagse treedt toe het World Horti Center-ecosysteem

Op 21 mei tekenden we samen met World Horti Center een meerjarige samenwerkingsovereenkomst.

Lees meer
Ga naar De Haagse Hogeschool versterkt internationale positie tijdens LSBU DxD-conferentie in Londen

28 mei 2026

Onderzoek

De Haagse Hogeschool versterkt internationale positie tijdens LSBU DxD-conferentie in Londen

Van 30 juni tot en met 2 juli neemt een brede delegatie van De Haagse Hogeschool deel aan de internationale DxD-conferentie van London South Bank University.

Lees meer
Ga naar “Onderwijs, onderzoek en praktijk moeten elkaar voortdurend versterken”

20 mei 2026

Onderzoek

“Onderwijs, onderzoek en praktijk moeten elkaar voortdurend versterken”

Claudia Diers-Lienke over AI-literacy, toekomstbestendig onderwijs en de rol van onderzoek in de praktijk.

Lees meer
Ga naar Motorische ontwikkeling van kinderen vraagt blijvende aandacht

20 mei 2026

Onderzoek

Motorische ontwikkeling van kinderen vraagt blijvende aandacht

Motorische vaardigheden vormen de basis voor een gezond en actief leven, nu en in de toekomst. Uit het ‘Motoriek Peil 2025’ blijkt echter dat deze ontwikkeling niet vanzelfsprekend is.

Lees meer
Ga naar CIVIC-4CE: De consument centraal in de circulaire transitie

7 mei 2026

Onderzoek

CIVIC-4CE: De consument centraal in de circulaire transitie

Op 1 oktober 2026 start het grootschalige onderzoeksproject CIVIC-4CE. Onderzoekers, bedrijven en overheden bundelen hun krachten om circulair gedrag makkelijker, aantrekkelijker én vanzelfsprekender te maken.

Lees meer
Ga naar Een treinreis die verder gaat

4 mei 2026

Onderzoek

Een treinreis die verder gaat

Lector Jenny Coenen ging in gesprek met o.a. Koningin Máxima over hoe de circulaire economie kan worden versneld.

Lees meer
Ga naar Impact van AI-wetgeving op arbeidsveiligheid

30 april 2026

Onderzoek

Impact van AI-wetgeving op arbeidsveiligheid

AI-systemen kunnen werknemers gezonder en veiliger laten werken. Tegelijkertijd roept deze technologie vragen op over privacy, toezicht en regelgeving.

Lees meer
Ga naar Framerunning: bewegen zonder grenzen

21 april 2026

Onderzoek

Framerunning: bewegen zonder grenzen

Met het project Framerunner werkt De Haagse samen met lokale partners in Tanzania aan oplossingen voor mensen met een loopbeperking.

Lees meer
Ga naar EdTech Scan Rapport: Wat kunnen we eigenlijk van buitenaf zien?

21 april 2026

Onderzoek

EdTech Scan Rapport: Wat kunnen we eigenlijk van buitenaf zien?

Nieuwe EdTech-scan laat zien dat informatie over AI, kansengelijkheid en effectiviteit vaak versnipperd en beperkt is. Het onderzoek maakt deel uit van Evidence-informed evaluatie van EdTech.

Lees meer

Pagination

  • Current page 1
  • Pagina 2 2
  • Pagina 3 3
  • Next
  • Last Page
Logo van De Haagse Hogeschool, ga naar de homepagina
  • Privacyverklaring
  • Cookies
  • Disclaimer
  • Aanmelden en inschrijven
  • Contact
  • Volg ons op Facebook
  • Volg ons op Instagram
  • Volg ons op YouTube
  • Volg ons op LinkedIn
  • Volg ons op Twitter
  • Volg ons op TikTok
Logo van Unesco Nations Educational Scientific and Cultural Organization, ga naar de Unesco collaboration pagina Member of UNESCO Associated Schools United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization